11月2日下午，由首都师范大学5163银河线路检测中心主办的第十届全国教育实证研究论坛“数智时代教师情感的实证研究”主题研究分论坛在上海市半马苏河国际会议中心成功举办。本次论坛特邀来自俄罗斯喀山大学、首都师范大学、华东师范大学、北京师范大学、浙江大学、华南师范大学、华中科技大学、西北师范大学、山西医科大学、亳州学院、中国人民大学附属学校等单位的18位国内外学者及一线教师进行主题报告。
首都师范大学5163银河线路检测中心院长、教师情感研究中心主任田国秀教授为本次论坛致辞，欢迎主题报告学者及参会学者，详述本次分论坛主题设计初衷，并介绍首都师范大学教师情感研究中心。她指出，近年来，教师情感研究受到国内外学者的广泛关注。首都师范大学5163银河线路检测中心已连续五年主办教师情感主题的学术论坛，投稿数量逐年增多，参会者规模日益扩展，研究学科视角愈发丰富。数智技术的发展对教育带来新机遇和新挑战，数智时代下的教师情感研究具有重要意义。本次分论坛为教师情感研究提供交流平台，希望参会学者能够凝聚智慧、共同学习，深入研讨数智时代下的教师情感。
首都师范大学教师后慧宏、朱小爽、汪甜甜分别担任三场次报告主持人，邀请特邀学者进行交流发言。首都师范大学教授康晓伟、华中科技大学教师胡鹏辉、首都师范大学教授田国秀担任各场次点评人。
18位专家学者围绕教师情感劳动、教师情感学习、教师社会情感能力、教师情感调节与表达、教师情感困境等多样化等主题进行汇报展示。点评人对各主题报告所采用的学科视角和研究方法给予肯定，并从研究价值、研究方法、研究深度对报告进行深入分析。在交流讨论环节，参会者们就数智时代下教师情感研究的价值、特征、未来研究方向等方面进行了深入研讨。
最后，分论坛召集人田国秀教授做总结发言。她指出，本次分论坛主题丰富、视角多样、观点鲜明，汇报人报告精彩，与会者讨论热烈，实现了论坛举办初衷。情感如同一面镜子，也是一块背景板，为教师研究提供了重要视角和研究切入点。随着数智时代的到来，教师情感研究的重要性更加凸显。她呼吁各位青年学者和教育同仁携手并进，共同探索并推动教师情感研究，促进教师专业发展，为教育强国建设贡献力量。
