接上篇，我们继续来欣赏数学定理、符号、公式背后的故事吧~

概率论 https://v.qq.com/x/page/x3206zuogta.html

概率论在生活中的应用可以说是无处不在，大到卫星的发射，小到节目喜爱度的调查，都与概率论息息相关。可是你了解概率论的起源吗？你知道概率论最初与赌博有很大的关系吗？你清楚概率论是如何一步步发展而来的吗？这背后包含了很多数学家的付出与智慧，他们研究的故事也相当精彩！让我们点开这段视频，一探概率论的魅力吧～

文本：杨毅 徐涵 陈珏 赵梦琪

视频素材收集：杨毅

配音：赵梦琪

视频制作：徐涵

勾股定理 https://v.qq.com/x/page/b3206p1wb3h.html

提到“勾股定理”，大家肯定都不陌生，它还有一个“国际名字”——毕达哥拉斯定理，其实它还有很多其他的名字，如：风车，因为毕达哥拉斯定理的特征图像风车的三个帆；还有“驴的桥”，这个名字通常与另一个定理相关——“等边三角形中两个底角相等”；或者简单称之为“直角三角形之斜边定理”等。不仅是数学领域，一些作家，诗人也同样喜欢毕达哥拉斯定理，那么今天我们就一起来学习一下吧!

视频剪辑制作：宫玉洁和她的小朋友、郭宇静

文字及素材：闫霞、罗群、郭宇静、宫玉洁

配音：机器人

函数 https://v.qq.com/x/page/t3206akht1i.html

亲爱的同学们，大家都知道函数是数学中非常重要的概念。对于它的发展，许多文献有过详细的论述，17世纪初，科学家们致力于运动的研究，如计算天体的位置、炮弹的速度对于高度和射程的影响等。诸如此类的问题都需要探究两个变量之间的关系，函数的概念也应运而生。函数概念的发展经历了几个重要的时期，从初生萌芽到解析定义时期，从对应定义时期到集合定义时期，这个过程凝聚了几代数学家们的努力和探索。同学们是否已经迫不及待想一探函数悠久的发展历史呢？让我们观看以下的视频来一探究竟吧!

小组成员：陈艳、高志荣、刘纯、田文慧

文字、图片收集与整理：全体

PPT制作：刘纯

视频制作：万彩动画大师

悠悠数千年微积分 https://v.qq.com/x/page/o3206ftkc9f.html

天下苦微积分久矣，在许多人眼里，微积分就是高深数学，高智商人才的代名词。那微积分究竟是什么呢？微积分不仅仅是数学学科中的一个章节，更是一个教人做事，启发人类将生活中的问题化繁为简的工具。它是好奇心和解决方案之间的联系。它是回答问题和揭示科学奥秘的最佳工具。微积分把好奇的人召集起来，告诉他们：“如果你想了解宇宙，就利用我吧”。所以，好奇的同学们，想不想知道微积分是怎么发展的呢？点看视频，让我们一起来学习吧～

全局型、概要型脚手架：汪衍蓓、张茜

故事型脚手架：黄欣然、范静、公萍

视频材料准备：全员

后期、视频制作：汪衍蓓，oCam录屏，Pr、InShort编辑加工

解方程脚手架 https://v.qq.com/x/page/e3206z2z3qt.html

一说到方程，想必大家都会头痛，但是现在的我们是有一定的求根公式可以借用，那小朋友们知不知道2000多年前的文明古国在没有代数的情况下是怎么解方程的呢？探究一元三次方程的求根公式经历了怎样的血雨腥风呢？本视频会根据时间顺序，逐步介绍方程的发展历史，其中还有三大文明古国、丢番图、婆罗摩笈多等诸位数学大咖的故事。同学们是否迫不及待想了解方程悠久的发展史呢，接下来就让我们一起走进方程的世界吧～

故事性脚手架：陈艳利

全局性脚手架：刘政军

概要性脚手架：王晓琪

视频制作

陈艳利 配音 配音文稿 资料收集

刘政军 主要剪辑 配音

马芳芳 主要配音 配音文稿

曹新月 资料收集

原本决定做ppt翻页录屏动画，但是政军同学发现万彩动画大师，遂决定用动画大师制作。视频制作完成后芳芳同学进行主要配音，因为16世纪故事性较强，便采用男声进行情景剧方式的配音，配音结束后，视频制作完成

圆周率 https://v.qq.com/x/page/y3206zxwucq.html

提到圆周率，你会想到什么呢？电影台词中说：“小数点后面的数无情无尽，永不重复。如果把这段数字转换为文字，你的名字、你说过的话、做过的事，甚至你一生的故事，都包含在里面。”或许，宇宙中所有无限的可能，都在这个“简单”的符号中。也因此，国内外数学家一直致力于对π的研究。那么，对π的计算是经历了怎样的探索过程呢？我们学π究竟有什么用呢？希望这段视频能让你们找到答案!

视频剪辑制作：宋思瑶，王敏，杨锐，温家璐

文字及素材：温家璐，宋思瑶，王敏，杨锐，胡婷婷

配音：宋思瑶

视频中影视片段来源：《疑犯追踪》

Biu!看到这里有彩蛋哦～快来看看我们制作视频的过程吧

华罗庚曾说：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学……

相信来自20级学科数学班同学们的艺术创作能够使大家对数学世界有全新的认识，期待在今后的学习中我们能够有更多的交流，共同探索这精妙绝伦的学术世界吧!